Рабочая программа по обществознанию для обучающихся 6 класса
основной
общеобразовательной школы составлена на основе:
1.Федерального государственного образовательного стандарта основного общего
образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 17 декабря
2010 года № 1897.
2.Закона Российской Федерации «Об образовании» №273 ФЗ, утвержденный 29.12.2012
года.
3.Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России.
4.Фундаментального ядра содержания общего образования.
5.Примерной основной образовательной программы основного общего образования,
утвержденной решением федерального учебно-методического объединения по общему
образованию (протокол от 8 апреля 2015 г. № 1/15) .
6.Программы развития и формирования универсальных учебных действий для основного
общего образования.
7. Концепции нового учебно-методического комплекса по обществознанию.
8. Историко-культурного стандарта.
9. Авторской программы под редакцией Боголюбова Л.Г., Ивановой Л.Ф., «Обществознание»
Издательство М: «Просвещение», 2015г
10. Санитарно-эпидемиологических требований к условиям и организации обучения в ОУ,
утвержденных постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.
2010 №189.
11.Учебного плана МАОУ «СОШ №37» на 2017/2018 учебный год.
12. Федерального перечня учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в
образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные
программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию на 2016-2017
учебный год.
13. Годового календарного учебного графика на 2017-2018 учебный год.
14. Методического письма «О преподавании учебного предмета «Обществознание» в
условиях введения федерального компонента государственного стандарта общего
образования».
15. Требований к оснащению учебного процесса по обществознанию.
Рабочая программа составлена с учетом реализации Программы воспитания МАОУ
«СОШ № 63» на 2021-2022 уч год. Программа воспитания направлена на решение проблем
гармоничного вхождения школьников в социальный мир и налаживания ответственных
взаимоотношений с окружающими их людьми. В центре программы воспитания МАОУ «СОШ
№ 63 г. Улан-Удэ» находится личностное развитие обучающихся в соответствии с ФГОС
общего образования, формирование у них системных знаний о различных аспектах развития
России и мира. Одним из результатов реализации программы станет приобщение обучающихся
к российским традиционным духовным ценностям, правилам и нормам поведения в российском
обществе.
Программа призвана обеспечить достижение учащимися личностных результатов,
указанных во ФГОС: формирование у обучающихся основ российской идентичности;
готовность обучающихся к саморазвитию; мотивацию к познанию и обучению; ценностные
установки и социальнозначимые качества личности; активное участие в социально-значимой
деятельности.
Рабочая программа составлена с учетом дистанционного обучения (во время карантинных
мероприятий). Дистанционное обучение может представлять собой получение материалов
посредством эл почты, учебных телевизионных программ, использование ресурсов Интернет,
различных цифровых образовательных ресурсов https://resh.edu.ru/, https://www.yaklass.ru/,
https://uchi.ru/, https://reshu-oge.ru/, https://zoom.us/
Планируемые результаты обучения обществознанию
Личностные результаты:
осознание своей идентичности как гражданина страны, члена семьи, этнической и
религиозной группы, локальной и региональной общности;
освоение гуманистических традиций и ценностей современного общества, уважение
прав и свобод человека;
осмысление социально-нравственного опыта предшествующих поколений, способность
к определению своей позиции и ответственному поведению в современном обществе;
понимание культурного многообразия мира, уважение к культуре своего и других
народов, толерантность.
Метапредметные результаты:
способность сознательно организовывать и регулировать свою деятельность – учебную,
общественную и др.;
овладение умениями работать с учебной и внешкольной информацией (анализировать и
обобщать факты, составлять простой и развернутый план, тезисы, конспект, формулировать и
обосновывать выводы и т.д.), использовать современные источники информации, в том числе
материалы на электронных носителях;
способность решать творческие задачи, представлять результаты своей деятельности в
различных формах (сообщение, эссе, презентация, реферат и др.);
готовность к сотрудничеству с соучениками, коллективной работе, освоение основ
межкультурного взаимодействия в школе и социальном окружении и др.
Предметные результаты:
овладение целостными представлениями об историческом пути народов своей страны и
человечества как необходимой основой для миропонимания и познания современного
общества;
способность применять понятийный аппарат исторического знания и приемы
исторического анализа для раскрытия сущности и значения событий и явлений прошлого и
современности;
умения изучать и систематизировать информацию из различных исторических и
современных источников, раскрывая ее социальную принадлежность и познавательную
ценность;
расширение опыта оценочной деятельности на основе осмысления жизни и деяний
личностей и народов в истории своей страны и человечества в целом;
готовность применять исторические знания для выявления и сохранения исторических и
культурных памятников своей страны и мира.
Содержание обучения обществознания
Тема 1. «Человек в социальном измерении».Человек — личность. Что такое личность.
Индивидуальность — плохо или хорошо? Сильная личность — какая она?Человек познает мир.
Познание мира и себя. Что такое самосознание. На что ты способен. Учимся узнавать и
оценивать себя. Человек и его деятельность. «Птицу узнают по полету, а человека — по
работе». «Пчела мала, да и та работает». Жизнь человека многогранна.Учимся правильно
организовывать свои занятия.На пути к жизненному успеху. Слагаемые жизненного успеха.
Привычка к труду помогает успеху. Готовимся выбирать профессию. Поддержка близких —
залог успеха. Выбор жизненного пути.
Тема 2 человек среди людей Межличностные отношения. Человек и ближайшее социальное
окружение. Межличностные отношения. Роль чувств в отношениях между людьми.
Сотрудничество и соперничество. Солидарность, лояльность, толерантность, взаимопонимание.
Человек в группе. Социальные группы (большие и малые). Человек в малой группе. Группы
формальные и неформальные. Лидеры. Групповые нормы.Общение. Общение – форма
отношения человека к окружающему миру, цели общения. Средства общения. Стили общения.
Особенности общения со сверстниками, старшими и младшими.Конфликты в межличностных
отношениях. Межличностные конфликты, причины их возникновения. Агрессивное поведение.
Конструктивное решение конфликта. Как победить обиду и устранить конфликт.
Тема 3. Нравственные основы жизни Практикумы по темам.Человек славен добрыми делами.
Человек славен добрыми делами. Доброе – значит хорошее. Мораль. Золотое правило морали.
Учимся делать добро.Будь смелым. Что такое страх. Смелость города берет. Имей смелость
сказать злу «нет».Учимся быть терпимыми. Человек и человечность. Гуманизм — уважение и
любовь к людям. Прояви внимание к старикам.
Тематическое планирование по обществознанию6 класс.
№
Тема урока
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
Человек — личность
Человек — личность
Человек познаёт мир
Контрольная работа по линии администрации
Человек и его деятельность
Человек и его деятельность
Потребности человека
Потребности человека
Контрольная работа
На пути к жизненному успеху
На пути к жизненному успеху
Межличностные отношения
Межличностные отношения
Человек в группе
Человек в группе
Контрольная работа по линии администрации
Общение
Учимся общаться
Конфликты в межличностных отношениях
Конфликты в межличностных отношениях
Учимся вести себя в ситуации конфликта
Контрольная работа по разделу
Человек славен добрыми делами
Человек славен добрыми делами
Контрольная работа
Будь смелым
Будь смелым
Учимся побеждать страх
Учимся побеждать страх
Человек и человечность
Человек и человечность
Самостоятельная работа
Контрольная работа по линии администрации
Повторение и обобщение курса
Кол-во Дата
часов
план.
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Итого: 34
факт.
