Рабочая программа по родной (русской) литературе разработана в соответствии с учётом
требований Федерального государственного образовательного стандарта и Примерной основной
образовательной программы к результатам освоения обучающимися образовательной
программы среднего общего образования, Программы курса «Литература». 10-11 классы.
Базовый уровень / авторы-составители С.А. Зинин, В.А. Чалмаев. – Москва: «Русское слово –
учебник», 2018г.
Учебный предмет «Родная (русская) литература» изучается в 11 классе - 1 час в неделю
(34 часа в год).
1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО КУРСА «РОДНАЯ (РУССКОЙ) ЛИТЕРАТУРА»
Личностные результаты должны отражать:
- формирование общей культуры и мировоззрения, соответствующего практике
сегодняшнего дня;
- осознание себя представителями своего народа и гражданами Российского государства;
- формирование чувства любви к Родине и патриотизма;
- формирование основ коммуникативной компетентности в общении;
- совершенствование духовно-нравственных качеств личности.
Метапредметные результаты должны отражать:
- умение понимать проблему, выдвигать гипотезу, структурировать материал, подбирать
аргументы для подтверждения собственной позиции, выделять причинно-следственные связи в
устных и письменных высказываниях, формулировать выводы;
- умение самостоятельно организовывать собственную деятельность, оценивать ее,
определять сферу своих интересов;
- умение работать с разными источниками информации, находить ее, анализировать,
использовать в самостоятельной деятельности.
Предметные результаты должны отражать:
- осознание значимости чтения и изучения родной литературы для своего дальнейшего
развития; формирование потребности в систематическом чтении как средстве познания мира и
себя в этом мире, гармонизации отношений человека и общества, многоаспектного диалога;
- понимание родной литературы как одной из основных национально-культурных
ценностей народа, как особого способа познания жизни;
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА ЛИТЕРАТУРЫ В 11 КЛАССЕ
РЕАЛИСТИЧЕСКИЕ ТРАДИЦИИ И МОДЕРНИСТСКИЕ ИСКАНИЯ В
ЛИТЕРАТУРЕ НАЧАЛА XX ВЕКА (1 ЧАС)
«Ностальгия по неизвестному» как отражение общего духовного климата в России на
рубеже веков. Разноречивость тенденций в культуре «нового времени»: от апокалиптических
ожиданий и пророчеств до радостного приятия грядущего. Реалистические традиции и
модернистские искания в литературе и искусстве. Достижения русского реализма в творчестве
Л.Н. Толстого и А.П. Чехова рубежа веков.
Опорные понятия: реализм, модернизм, декаданс.
Внутрипредметные связи: взаимодействие литературных направлений; творчество Л.Н.
Толстого и А.П. Чехова на рубеже веков.
Межпредметные связи: литература и искусство начала XX века.
А. И. КУПРИН (2 часа)

Рассказ «Гранатовый браслет». Повесть «Олеся».
Нравственно-философский смысл истории о «невозможной» любви. Своеобразие
«музыкальной» организации повествования. Роль детали в психологической обрисовке
характеров и ситуаций.
Опорные понятия: очерковая проза, символическая деталь.
Внутрипредметные связи: толстовские мотивы в прозе А.И. Куприна.
Межпредметные связи: роль обособленных определений в «Гранатовом браслете»; Л.
ван Бетховен. Соната № 2 (ор. 2. № 2) Largo Appassionato (к рассказу «Гранатовый браслет»).
СЕРЕБРЯНЫЙ ВЕК РУССКОЙ ПОЭЗИИ (1 час)
Истоки, сущность и хронологические границы «русского культурного ренессанса».
Художественные открытия поэтов «нового времени»: поиски новых форм, способов лирического
самовыражения, утверждение особого статуса художника в обществе. Основные течения в
русской поэзии начала ХХ века (символизм, акмеизм, футуризм).
Опорные понятия: символизм, акмеизм, футуризм, двоемирие, мистическое содержание,
символ.
Внутрипредметные связи: поэзия русского модернизма и традиции XIX века.
Межпредметные связи: поэзия начала XX века в контексте русского «культурного
ренессанса».
СИМВОЛИЗМ И РУССКИЕ ПОЭТЫ-СИМВОЛИСТЫ (1час)
Предсимволистские тенденции в русской поэзии (творчество С. Я. Надсона, К. М.
Фофанова, К. К. Случевского и др.). Манифесты, поэтические самоопределения, творческие
дебюты поэтов-символистов. Образный мир символизма, принципы символизации, приёмы
художественной выразительности. Старшее поколение символистов (Д. С. Мережковский, З. Н.
Гиппиус, В. Я. Брюсов, К. Д. Бальмонт и др.) и младосимволисты (А. А. Блок, А. Белый, Вяч.И.
Иванов и др.).
Опорные понятия: программная лирика, образ-символ, звукообраз.
Внутрипредметные связи: традиции романтизма в лирике поэтов-символистов;
поэтические открытия А. А. Фета, их значение для русского символизма.
Межпредметные связи: символизм в русской живописи (В. Э. Борисов-Мусатов, М. А.
Врубель, К. С. Петров-Водкин и др.); символизм в музыке (А. Н. Скрябин).
ПОЭЗИЯ В. Я. БРЮСОВА И К. Д. БАЛЬМОНТА (1 час)
Серия книг «Русские символисты» под редакцией В.Я. Брюсова — дерзкий дебют
символистов. Использование оксюморона как доминирующей стилистической фигуры.
«Элементарные слова о символической поэзии» К. Д. Бальмонта.
Опорные понятия: звукообраз, музыкальность стиха, оксюморон.
Внутрипредметные связи: античный миф в символистской поэзии.
Межпредметные связи: музыкальные образы в лирике К. Д. Бальмонта.
«ПРЕОДОЛЕВШИЕ СИМВОЛИЗМ» (2 часа)
Истоки и последствия кризиса символизма в 1910-е годы. Манифесты акмеизма и
футуризма. Эгофутуризм (И. Северянин) и кубофутуризм (группа «будетлян»). Творчество В.
Хлебникова и его «программное» значение для поэтов-кубофутуристов. Вклад Н. А. Клюева и
«новокрестьянских поэтов» в образно-стилистическое богатство русской поэзии ХХ века.
Взаимовлияние символизма и реализма.
И. Ф. Анненский. Стихотворения: «Среди миров», «Старая шарманка», «Смычок и
струны», «Старые эстонки» и др. по выбору. Поэзия И. Ф. Анненского как необходимое звено

между символизмом и акмеизмом. Внутренний драматизм и исповедальность лирики И. Ф.
Анненского. Жанр «трилистника» в художественной системе поэта. Глубина лирического
самоанализа и чуткость к «шуму повседневности» в поэзии И. Ф. Анненского.
Опорные понятия: акмеизм, футуризм, новокрестьянская поэзия.
Внутрипредметные связи: индивидуальное творчество и «цеховые» отношения между
поэтами.
Межпредметные связи: поэзия и живопись кубофутуристов.
Н. С. ГУМИЛЁВ (2 часа)
Стихотворения: «Слово», «Жираф», «Кенгуру», «Заблудившийся трамвай», «Шестое
чувство» и др. по выбору. Герой-маска в ранней поэзии Н. С. Гумилёва. «Муза дальних
странствий» как поэтическая эмблема гумилёвского неоромантизма. Экзотический колорит
«лирического эпоса» Н. С. Гумилёва. Тема истории и судьбы, творчества и творца в поздней
лирике поэта.
Опорные понятия: неоромантизм в поэзии, лирический герой-маска.
Внутрипредметные связи: аллитерированный стих в произведениях Н. С. Гумилёва;
полемика Н. С. Гумилёва и А. А. Блока о сущности поэзии; пушкинские реминисценции в лирике
Н. С. Гумилёва («Заблудившийся трамвай»).
Межпредметные связи: лирика Н. С. Гумилёва и живопись П. Гогена; рисунки Н. С.
Гумилёва. Для самостоятельного чтения: стихотворения «Я конквистадор в панцире
железном…», «Восьмистишие», «Память», «Рабочий», рассказ «Скрипка Страдивариуса».
«КОРОЛИ СМЕХА» ИЗ ЖУРНАЛА «САТИРИКОН» (1 час)
Развитие традиций отечественной сатиры в творчестве А. Т. Аверченко, Н. Тэффи, Саши
Чёрного, Дон Аминадо. Темы и мотивы сатирической новеллистики А. Т. Аверченко
дореволюционного и эмигрантского периода («Дюжина ножей в спину революции»). Мастерство
писателя в выборе приёмов комического.
Опорные понятия: сарказм, ирония, политическая сатира.
Внутрипредметные связи: традиции русской сатиры в новеллистике А. Т. Аверченко.
Межпредметные связи: тема современного искусства в рассказах А. Т. Аверченко.
ЛИТЕРАТУРНЫЙ ПРОЦЕСС 30-х — Н АЧАЛА 40-х ГОДОВ (3 часа)
Духовная атмосфера десятилетия и её отражение в литературе и искусстве. Сложное
единство оптимизма и горечи, идеализма и страха, возвышения человека труда и бюрократизации
власти.
Рождение новой песенно-лирической ситуации. Героини стихотворений П. Н. Васильева
и М. В. Исаковского (символический образ России — Родины). Лирика Б. П. Корнилова, Д. Б.
Кедрина, М. А. Светлова, А. А. Жарова и др.
Литература на стройке: произведения 1930-х годов о людях труда («Энергия» Ф. В.
Гладкова, «Соть» Л. М. Леонова, «Гидроцентраль» М. С. Шагинян, «Время, вперёд!» В. П.
Катаева, «Люди из захолустья» А. Г. Малышкина и др.).
Драматургия: «Чужой ребёнок» В. В. Шкваркина, «Таня» А. Н. Арбузова.
Человеческий и творческий подвиг Н. А. Островского. Уникальность и полемическая
заострённость образа Павла Корчагина в романе «Как закалялась сталь».
Тема коллективизации в литературе. Трагическая судьба Н. А. Клюева и поэтов
«крестьянской купницы». Поэма А. Т. Твардовского «Страна Муравия» и роман М. А. Шолохова
«Поднятая целина».

Первый съезд Союза писателей СССР и его общественно-историческое значение.
Эмигрантская «ветвь» русской литературы в 1930-е годы. Ностальгический реализм И. А.
Бунина, Б. К. Зайцева, И. С. Шмелёва. «Парижская нота» русской поэзии 1930-х годов. Лирика
Г. В. Иванова, Б. Ю. Поплавского, Н. А. Оцупа, Д. М. Кнута, Л. Д. Червинской, Г. В. Адамовича
и др.
О. Э. Мандельштам. Стихотворения: «Заснула чернь. Зияет площадь аркой…», «На
розвальнях, уложенных соломой…», «Эпиграмма», «За гремучую доблесть грядущих веков…» и
др. Истоки поэтического творчества. Близость к акмеизму. Историческая тема в лирике О. Э.
Мандельштама. Осмысление времени и противостояние «веку-волкодаву». Художественное
мастерство поэта.
А. Н. Толстой. Роман «Пётр Первый». Основные этапы становления исторической
личности, черты национального характера в образе Петра. Образы сподвижников царя и
противников петровских преобразований. Проблемы народа и власти, личности и истории в
художественной концепции автора. Жанровое, композиционное и стилистико-языковое
своеобразие романа.
Опорные понятия: песенно-лирическая ситуация, «парижская нота» русской поэзии,
историко-биографическое повествование.
Внутрипредметные связи: образ «идеального» героя в литературе разных эпох,
«петровская» тема в произведениях М. В. Ломоносова, А. С. Пушкина, А. К. Толстого, А. А.
Блока.
Межпредметные связи: песни на стихи М. В. Исаковского, М. А. Светлова, А. А. Жарова
и др.; исторические источники романа «Пётр Первый» (труды Н. Г. Устрялова, С. М. Соловьёва
и др.).
ЛИТЕРАТУРА ПЕРИОДА ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ (1 час)
Отражение летописи военных лет в произведениях русских писателей. Публицистика
времён войны (А. Н. Толстой, И. Г. Эренбург, Л. М. Леонов, О. Ф. Берггольц, В. С. Гроссман и
др.).
Лирика военных лет. Песенная поэзия В. И. Лебедева-Кумача, М. В. Исаковского, Л. И.
Ошанина, Е. А. Долматовского, А. А. Суркова, А. И. Фатьянова, К. М. Симонова. «Моабитская
тетрадь» Мусы Джалиля.
Жанр поэмы в литературной летописи войны («Зоя» М. И. Алигер, «Сын» П. Г.
Антокольского, «Двадцать восемь» М. А. Светлова и др.). Поэма А. Т. Твардовского «Василий
Тёркин» как вершинное произведение времён войны. Прославление подвига народа и русского
солдата в «Книге про бойца».
Проза о войне. «Дни и ночи» К. М. Симонова, «Звезда» Э. Г. Казакевича, «Спутники» В.
Ф. Пановой, «Молодая гвардия» А. А. Фадеева, «Повесть о настоящем человеке» Б. П. Полевого,
«Судьба человека» М. А. Шолохова и др.
Опорные понятия: военная публицистика, документальная проза.
Внутрипредметные связи: «сквозные» темы прозы и поэзии военных лет.
Межпредметные связи: песенная поэзия М. Исаковского, А. Суркова, А. Фатьянова и др.
А. Т. ТВАРДОВСКИЙ (2 часа)
Стихотворения: «Вся суть в одном-единственном завете…», «Дробится рваный цоколь
монумента…», «Я знаю, никакой моей вины…», «Памяти матери», «Я убит подо Ржевом», «В
чём хочешь человечество вини…» и др. по выбору. Поэма «По праву памяти».

Доверительность и теплота лирической интонации А. Т. Твардовского. Любовь к «правде
сущей» как основной мотив «лирического эпоса» художника. Память войны, тема нравственных
испытаний на дорогах истории в произведениях разных лет. Философская проблематика поздней
лирики поэта.
«По праву памяти» как поэма-исповедь, поэма-завещание. Тема прошлого, настоящего и
будущего в свете исторической памяти, уроков пережитого. Гражданственность и нравственная
высота позиции автора.
Опорные понятия: лирико-патриотический пафос, лирический эпос.
Внутрипредметные связи: И. А. Бунин о поэме «Василий Тёркин»; некрасовские
традиции в лирике А. Т. Твардовского.
Межпредметные связи: литературная деятельность А. Т. Твардовского в журнале
«Новый мир»: документы, свидетельства, воспоминания.
ЛИТЕРАТУРНЫЙ ПРОЦЕСС 50–80-х ГОДОВ (5 часов)
Осмысление Великой Победы 1945 года в 40–50-е годы ХХ века. Поэзия Ю. В. Друниной,
М. А. Дудина, М. К. Луконина, С. С. Орлова, А. П. Межирова. Повесть «В окопах Сталинграда»
В. П. Некрасова.
«Оттепель» 1953–1964 годов — рождение нового типа литературного движения. Новый
характер взаимосвязей писателя и общества в произведениях В. Д. Дудинцева, В. Ф. Тендрякова,
В. С. Розова, В. П. Аксёнова, А. И. Солженицына и др.
Поэтическая «оттепель»: «громкая» (эстрадная) и «тихая» лирика. Своеобразие поэзии Е.
А. Евтушенко, Р. И. Рождественского, А. А. Вознесенского, Б. А. Ахмадулиной, Н. М. Рубцова,
Ю. П. Кузнецова и др.
«Окопный реализм» писателей-фронтовиков 1960–1970-х годов. Проза Ю. В. Бондарева,
К. Д. Воробьёва, А. А. Ананьева, В. Л. Кондратьева, Б. Л. Васильева, Е. И. Носова, В. П.
Астафьева.
«Деревенская проза» 1950–1980-х годов. Произведения С. П. Залыгина, Б. А. Можаева, В.
А. Солоухина, Ю. П. Казакова, Ф. А. Абрамова, В. И. Белова и др. Повести В. Г. Распутина
«Последний срок», «Прощание с Матёрой» и др. Нравственно-философская проблематика пьес
А. В. Вампилова, прозы В. П. Астафьева, Ю. В. Трифонова, В. С. Маканина, Ю. О. Домбровского,
В. Н. Крупина.
Историческая романистика 1960–1980-х годов. Романы В. С. Пикуля, Д. М. Балашова, В.
А. Чивилихина. «Лагерная» тема в произведениях В. Т. Шаламова, Е. С. Гинзбург, О. В. Волкова,
А. В. Жигулина.
Авторская песня как песенный монотеатр 1970–1980-х годов. Поэзия Ю. В. Визбора, А.
А. Галича, Б. Ш. Окуджавы, В. С. Высоцкого, А. Н. Башлачёва.
Опорные понятия: эстрадная поэзия, «тихая» лирика, «окопный реализм», авторская
песня, «деревенская» и «городская» проза, «лагерная проза».
Внутрипредметные связи: феномен «оттепели» в литературе разных эпох.
Межпредметные связи: отражение периодов «оттепели» и «застоя» в искусстве.
Н. М. РУБЦОВ (1 час)
Стихотворения: «Русский огонёк», «Я буду скакать по холмам задремавшей отчизны…»,
«В горнице», «Душа хранит» и др.
Диалог поэта с Россией. Прошлое и настоящее через призму вечного. Образы скитальца
и родного очага. Одухотворённая красота природы в лирике.

Задушевность и музыкальность поэтического слова Н. М. Рубцова.
Опорные понятия: «тихая» лирика, напевный стих.
Внутрипредметные связи: есенинские традиции в лирике Н. М. Рубцова.
Межпредметные связи: песни и романсы на стихи Н. М. Рубцова (музыка А. Морозова,
А. Лобзова, А. Васина и др.).
В. П. АСТАФЬЕВ (2 часа)
Повесть «Царь-рыба». Рассказ «Людочка» и др.
Натурфилософия В. П. Астафьева. Человек и природа: единство и противостояние.
Нравственный пафос произведений писателя. Проблема утраты человеческого в человеке.
«Жестокий» реализм позднего творчества В. П. Астафьева. Синтетическая жанровая природа
крупных произведений писателя.
Опорные понятия: натурфилософская проза, цикл новелл.
Внутрипредметные связи: «Царь-рыба» В. П. Астафьева и «Старик и море» Э.
Хемингуэя.
Межпредметные связи: взаимодействие двух стилистических пластов в прозе В. П.
Астафьева; рассказ В. П. Астафьева «Людочка» и к/ф С. С. Говорухина «Ворошиловский
стрелок».
В. Г. РАСПУТИН (2 часа)
Повести: «Последний срок», «Прощание с Матёрой», «Живи и помни».
Эпическое и драматическое начала прозы писателя. Дом и семья как составляющие
национального космоса. Философское осмысление социальных проблем современности.
Особенности психологического анализа в «катастрофическом пространстве» В. Г. Распутина.
Опорные понятия: «деревенская проза».
Внутрипредметные связи: нравственная проблематика романа Ф. М. Достоевского
«Преступление и наказание» и повести В. Г. Распутина «Дочь Ивана, мать Ивана».
Межпредметные связи: особенности лексики и синтаксического строения фраз
распутинских героев; экранизация повестей «Прощание с Матёрой», «Василий и Василиса».
НОВЕЙШАЯ РУССКАЯ ПРОЗА И ПОЭЗИЯ (8 часов)
Внутренняя противоречивость и драматизм современной культурно-исторической
ситуации (экспансия массовой и элитарной литературы, смена нравственных критериев и т. п.).
Реалистическая проза. Глубокий психологизм, интерес к человеческой душе в её лучших
проявлениях в прозе Б. П. Екимова, Е. И. Носова, Ю. В. Бондарева, П. Л. Проскурина, Ю. М.
Полякова и др. Новейшая проза Л. С. Петрушевской, С. Е. Каледина, В. П. Аксёнова, А. А.
Проханова, В. П. Астафьева, В. Г. Распутина. «Болевые точки» современной жизни в прозе В. С.
Маканина, З. Прилепина, Л. Е. Улицкой, Т. Н. Толстой, В. С. Токаревой и др.
Эволюция модернистской и постмодернистской прозы. Многообразие течений и школ
«новейшей» словесности («другая литература», «андеграунд», «артистическая проза», «соцарт»,
«новая волна» и т. п.).

Поэма в прозе «Москва — Петушки» Вен В. Ерофеева как воссоздание «новой
реальности», выпадение из исторического времени. «Виртуальность» и «фантазийность» прозы
В. О. Пелевина, её «игровой» характер.
Ироническая поэзия 1980–1990-х годов. И. М. Губерман, Д. А. Пригов, Т. Ю. Кибиров и др.
Поэзия и судьба И. А. Бродского. Стихотворения: «Большая элегия Джону Донну», «Ни
страны, ни погоста…». Воссоздание «громадного мира зрения» в творчестве поэта, соотношение
опыта реальной жизни с культурой разных эпох.
Опорные понятия: постмодернизм, фэнтези, ироническая поэзия, эссеизм.
Внутрипредметные связи: реминисцентность, интертекстуальность современной прозы
и поэзии; «вечные» темы в прозе с реалистической доминантой.
Межпредметные связи: современная литература в контексте «массовой» культуры.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

№ п/п

Тема урока

1

Реалистические традиции и модернистские искания в
литературе начала XX века

2

А.И. Куприн: жизненный и творческий путь.
Художественный мир писателя. Нравственнофилософский смысл истории о «невозможной» любви
(анализ рассказа «Гранатовый браслет»)

3

Внутренняя цельность и красота «природного»
человека в повести «Олеся»

4

Серебряный век русской поэзии

5

Символизм и русские поэты-символисты

6

Поэзия К.Д. Бальмонта и В.Я Брюсова

7

Поэзия И.Ф. Анненского. Особенности
художественного мира

8

«Преодолевшие символизм» (новые течения в русской
поэзии)

Кол.
часов

Дата
плани
руемая

Дата
факти
ческая

9

Биография Н.С. Гумилёва. Ранняя лирика поэта

10

Тема истории и судьбы, творчества и творца в поздней
лирике Н.С. Гумилёва

11

«Короли смеха» из журнала «Сатирикон»

12

Литературный процесс 1930-начала 1940-х годов. Обзор

13

Литературный процесс 1930-начала 1940-х годов.
Знакомство с романом Н.А. Островского «Как
закалялась сталь» и лирикой Мандельштама.
Эмигрантская «ветвь» русской литературы. Обзор

14

А.Н. Толстой: жизнь и творчество. Историческая проза
писателя

15

Литература Великой Отечественной войны

16

А.Т. Твардовский: очерк жизни и творчества

17

Философская проблематика поздней реалистической
лирики А.Т. Твардовского

18

Литературный процесс 1950–1980-х годов.
Осмысление Великой Победы 1945 года в сороковыепятидесятые годы XX века в поэзии и прозе

19

Литературный процесс 1950–1980-х годов. «Оттепель»
1953–1964 годов – рождение нового типа
литературного движения. Поэтическая «оттепель»

20

Литературный процесс 1950–1980-х годов. «Окопный
реализм писателей-фронтовиков 1960–1970-х годов»

21

Литературный процесс 1950–1980-х годов.
«Деревенская» и «городская» проза 1950–1980-х годов

22

Литературный процесс 1950–1980-х годов.
Историческая романистика 1960 – 1980-х годов.
Авторская песня как песенный монотеатр 1970–1980-х
годов

23

Поэзия Н.М. Рубцова

24

В.П. Астафьев. Знакомство с биографией и
творчеством. Анализ рассказа «Царь-рыба»

25

Проза В.П. Астафьева. Анализ рассказа «Бабушкин
праздник» («Последний поклон»), повести «Пастух и
пастушка»

26

В.Г. Распутин. Знакомство с биографией. Особенности
сюжетов и проблематика прозы писателя
Проза В.Г. Распутина

27-28

Новейшая русская реалистическая проза 1980–1990-х
годов и начала XXI века. Обзор

29-30

Новейшая русская реалистическая проза 1980–1990-х
годов и начала XXI века: эволюция модернистской и
постмодернистской прозы. Ироническая проза. Эссе

31-32

Поэзия И.А. Бродского

33-34

Современная литературная ситуация: реальность и
перспективы