1. Общие положения
1.1.
Библиотечно-информационные
ресурсы
МАОУ
«Средняя
общеобразовательная школа №63» (далее – школа)
состоят из
библиотечного фонда, ресурсов Интернет.
1.2. Библиотечно-информационные школы формируются с целью
обеспечения литературой и информацией качественного осуществления
педагогической, научной или исследовательской деятельности в рамках
учебно-воспитательного процесса.
1.3. Положение о пользовании библиотечно-информационными ресурсами
школы разработано в соответствии с Конституцией РФ, Гражданским
кодексом РФ, Федеральным законом РФ от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об
образовании» пункты 20, 21 части 1 статьи 34; часть 3 статьи 35,
Федеральным законом от 29 декабря 1994г. № 78-ФЗ «О библиотечном
деле», Федеральным законом от 27.07.2006 N 149-ФЗ «Об информации,
информационных технологиях и о защите информации», Федеральным
законом от 29.12.2010 N 436-ФЗ «О защите детей от информации,
причиняющей вред их здоровью и развитию», Уставом МАОУ «Средняя
общеобразовательная школа №63».
1.4. Положение о пользовании библиотечно-информационными ресурсами
Школы регламентирует порядок организации обслуживания пользователей
библиотечно-информационными ресурсами».
II. Основные задачи
2.1. Основными задачами библиотеки являются:
а) обеспечение участникам образовательного процесса — обучающимся,
педагогическим работникам, родителям (иным законным представителям)
обучающихся (далее — пользователям) — доступа к информации, знаниям,
идеям, культурным ценностям посредством использования библиотечноинформационных ресурсов общеобразовательного учреждения на различных
носителях: бумажном (книжный фонд, фонд периодических изданий),
магнитном (фонд аудио- кассет), цифровом (CD-диски), коммуникативном
(компьютерные сети) и иных носителях;
б) воспитание культурного и гражданского самосознания, помощь в
социализации обучающегося, развитии его творческого потенциала;
в) формирование навыков независимого библиотечного пользователя:
обучение поиску, отбору и критической оценке информации;
г) совершенствование предоставляемых библиотекой услуг на основе
внедрения новых информационных технологий и компьютеризации
библиотечно-информационных процессов, формирование комфортной
библиотечной среды.
III. Основные функции
3.1. Для реализации основных задач библиотека:
а) формирует фонд библиотечно-информационных ресурсов Школы;

комплектует универсальный фонд учебными, художественными, научными,
справочными, педагогическими и научно-популярными документами на
традиционных и нетрадиционных носителях информации;
пополняет фонд информационными ресурсами сети Интернет, базами и
банками данных других учреждений и организаций;
аккумулирует фонд документов, создаваемых в Школе (публикаций и работ
педагогов Школы, лучших научных работ и рефератов обучающихся и др.);
осуществляет размещение, организацию и сохранность документов;
б) создает информационную продукцию:
осуществляет
аналитико-синтетическую
переработку
информации;
организует и ведет справочно-библиографический аппарат: каталоги
(алфавитный, систематический), картотеки.
разрабатывает рекомендательные библиографические пособия (списки,
обзоры, указатели и т. п.);
обеспечивает информирование пользователей об информационной
продукции;
в) на бесплатной основе осуществляет дифференцированное библиотечноинформационное обслуживание обучающихся:
предоставляет информационные ресурсы на различных носителях на основе
изучения их интересов и информационных потребностей;
создает условия для реализации самостоятельности в обучении,
познавательной, творческой деятельности с опорой на коммуникацию;
способствует развитию навыков самообучения (участие в сетевых
олимпиадах, телекоммуникационных проектах в системе дистанционного
обучения);
организует обучение навыкам независимого библиотечного пользователя и
потребителя информации, содействует интеграции комплекса знаний, умений
и навыков работы с книгой и информацией;
оказывает информационную поддержку в решении задач, возникающих в
процессе их учебной, самообразовательной и досуговой деятельности;
организует массовые мероприятия, ориентированные на развитие общей и
читательской культуры личности, содействует развитию критического
мышления;
содействует членам педагогического коллектива и администрации Школы в
организации образовательного процесса и досуга обучающихся (просмотр
видеофильмов, CD-дисков, презентации развивающих компьютерных игр).
г) на бесплатной основе осуществляет дифференцированное библиотечноинформационное обслуживание педагогических работников: выявляет
информационные потребности и удовлетворяет запросы, связанные с
обучением, воспитанием и здоровьем детей;
- выявляет информационные потребности и удовлетворяет запросы в области
педагогических инноваций и новых технологий;
- содействует профессиональной компетенции, повышению квалификации,
проведению аттестации;

- создает банк педагогической информации как основы единой
информационной
службы
Школы,
осуществляет
накопление,
систематизацию информации по предметам, разделам и темам;
- организует доступ к банку педагогической информации на любых
носителях, просмотр электронных версий педагогических изданий;
IV. Организация деятельности библиотеки
4.1. Наличие укомплектованной библиотеки в Школе обязательно.
4.2. Структура библиотеки, помимо традиционных отделов (абонемент,
читальный зал), может включать отделы учебников, множительную технику
и др.
4.3. Библиотечно-информационное обслуживание осуществляется на основе
библиотечно-информационных ресурсов в соответствии с учебным и
воспитательным планами Школы, программами, проектами и планом работы
библиотеки.
4.4. В целях обеспечения модернизации библиотеки в условиях
информатизации образования и в пределах средств, выделяемых
учредителями, Школа обеспечивает библиотеку:
·
гарантированным
финансированием
комплектования
библиотечно-информационных ресурсов;
·
необходимыми служебными и производственными помещениями
в соответствии со структурой библиотеки и нормативами по технике
безопасности эксплуатации компьютеров (отсутствие высокой
влажности,
запыленности
помещения,
коррозионно-активных
примесей или электропроводящей пыли) и в соответствии с
положениями СанПиН;
·
современной
электронно-вычислительной,
телекоммуникационной и копировально-множительной техникой и
необходимыми программными продуктами; ремонтом и сервисным
обслуживанием техники и оборудования библиотеки;
·
библиотечной техникой и канцелярскими принадлежностями.
4.5.Школа создает условия для сохранности аппаратуры, оборудования и
имущества библиотеки.
4.6.Ответственность за систематичность и качество комплектования
основного фонда библиотеки, комплектование учебного фонда в
соответствии с федеральными перечнями учебников и учебно-методических
изданий, создание необходимых условий для деятельности библиотеки несет
директор Школы в соответствии с уставом Школы.
4.7. Режим работы библиотеки определяется библиотекарем в
соответствии с правилами внутреннего распорядка Школы. При
определении режима работы библиотеки предусматривается выделение:
- двух часов рабочего времени ежедневно на выполнение внутри
библиотечной работы; одного раза в месяц — санитарного дня, в который
обслуживание пользователей не производится;

- не менее одного раза в месяц — методического дня.
4.8. В целях обеспечения рационального использования информационных
ресурсов в работе с детьми и юношеством библиотека Школы
взаимодействует с библиотеками района.
V. Управление. Штаты
5.1.Управление
библиотекой
осуществляется
в
соответствии
с
законодательством Российской Федерации, субъектов Российской Федерации
и уставом Школы.
5.2.Общее руководство деятельностью библиотеки осуществляет заместитель
директора Школы по учебно-воспитательной работе.
5.3.Руководство библиотекой осуществляет библиотекарь, который несет
ответственность в пределах своей компетенции перед обществом и
директором Школы, обучающимися, их родителями (иными законными
представителями) за организацию и результаты деятельности библиотеки
в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными
квалификационными требованиями, трудовым договором и уставом
Школы.
5.4. Библиотекарь назначается директором Школы, может являться членом
педагогического коллектива и входить в состав педагогического совета
Школы.
5.5.Методическое сопровождение деятельности библиотеки обеспечивает
специалист (методист) по учебным фондам и школьным библиотекам органа
управления образованием.
5.6. Библиотекарь разрабатывает и представляет директору Школы на
утверждение следующие документы:
а) положение о библиотеке, правила пользования библиотекой;
б) планово-отчетную документацию;
5.7. Работники библиотек могут осуществлять педагогическую деятельность.
Совмещение библиотечно-информационной и педагогической деятельности
осуществляется работником библиотеки только на добровольной основе.
5.8. Трудовые отношения работников библиотеки и Школы регулируются
трудовым договором, условия которого не должны противоречить
законодательству Российской Федерации о труде.
VI. Права и обязанности библиотеки
6.1. Работники библиотек имеют право:
а) самостоятельно выбирать формы, средства и методы библиотечноинформационного обслуживания образовательного и воспитательного
процессов в соответствии с целями и задачами, указанными в уставе Школы
и Положении о библиотеке Школы;
б) проводить в установленном порядке факультативные занятия, уроки и
кружки библиотечно-библиографических знаний и информационной
культуры;
в) определять источники комплектования информационных ресурсов;

г) изымать и реализовывать документы из фондов в соответствии с
инструкцией по учету библиотечного фонда;
д) определять в соответствии с правилами пользования библиотекой Школы,
утвержденными директором Школы, и по согласованию с родительским
комитетом или управляющим советом виды и размеры компенсации ущерба,
нанесенного пользователями библиотеки;
е) участвовать в управлении Школой в порядке, определяемом уставом
Школы;
ж) иметь ежегодный отпуск 28 календарных дней и дополнительный
оплачиваемый
отпуск в соответствии с коллективным договором между работниками и
директором
Школы
или иными локальными нормативными актами;
з) быть представленными к различным формам поощрения, наградам и
знакам отличия, предусмотренным для работников образования и культуры;
6.2. Работники библиотек обязаны:
а) обеспечить пользователям возможность работы с информационными
ресурсами библиотеки;
б) информировать пользователей о видах предоставляемых библиотекой
услуг;
в) обеспечить научную организацию фондов и каталогов;
г) формировать фонды в соответствии с утвержденными федеральными
перечнями учебных изданий, образовательными программами Школы,
интересами, потребностями и запросами всех категорий пользователей;
д) совершенствовать информационно-библиографическое и библиотечное
обслуживание пользователей;
е) обеспечивать сохранность использования носителей информации, их
систематизацию, размещение и хранение;
ж) обеспечивать режим работы в соответствии с потребностями
пользователей и работой Школы;
з) отчитываться в установленном порядке перед директором Школы;
и) повышать квалификацию.
VII. Права и обязанности пользователей библиотеки
7.1. Пользователи библиотеки имеют право:
а) получать полную информацию о составе библиотечного фонда,
информационных ресурсах и предоставляемых библиотекой услугах;
б) пользоваться справочно-библиографическим аппаратом библиотеки;
в) получать консультационную помощь в поиске и выборе источников
информации;
г) получать во временное пользование на абонементе и в читальном зале
печатные издания, аудиовизуальные документы и другие источники
информации;
д) продлевать срок пользования документами;

е)
получать
тематические,
фактографические,
уточняющие
и
библиографические справки на основе фонда библиотеки;
ж) получать консультационную помощь в работе с информацией на
нетрадиционных носителях при пользовании электронным и иным
оборудованием;
з) участвовать в мероприятиях, проводимых библиотекой;
и) пользоваться платными услугами, предоставляемыми библиотекой,
согласно уставу Школы и положению о платных услугах, утвержденному
директором Школы;
к) обращаться для разрешения конфликтной ситуации к директору Школы.
7.2. Пользователи библиотеки обязаны:
а) соблюдать правила пользования библиотекой;
б) бережно относиться к произведениям печати (не вырывать, не загибать
страниц, не делать в книгах подчеркиваний, пометок), иным документам на
различных носителях, оборудованию, инвентарю;
в) поддерживать порядок расстановки документов в открытом доступе
библиотеки, расположения карточек в каталогах и картотеках;
г) пользоваться ценными и справочными документами только в помещении
библиотеки;
д) убедиться при получении документов в отсутствии дефектов, а при
обнаружении проинформировать об этом работника библиотеки.
Ответственность за обнаруженные дефекты в сдаваемых документах несет
последний пользователь;
е) расписываться в читательском формуляре за каждый полученный
документ (исключение; обучающиеся 1—4 классов);
ж) возвращать документы в библиотеку в установленные сроки;
з) заменять документы библиотеки в случае их утраты или порчи им
равноценными, либо компенсировать ущерб в размере, установленном
правилами пользования библиотекой;
и) полностью рассчитаться с библиотекой по истечении срока обучения или
работы в Школе.
7.3. Порядок пользования библиотекой:
а) запись обучающихся Школы в библиотеку производится по списочному
составу класса в индивидуальном порядке, педагогических и иных
работников Школы, родителей (иных законных представителей)
обучающихся — по паспорту;
б) перерегистрация пользователей библиотеки производится ежегодно;
в) документом, подтверждающим право пользования библиотекой, является
читательский формуляр;
в) читательский формуляр фиксирует дату выдачи пользователю документов
из фонда библиотеки и их возвращения в библиотеку.
7.4. Порядок пользования абонементом:
а) пользователи имеют право получить на дом из многотомных изданий не
более двух документов одновременно;
б) максимальные сроки пользования документами:

- учебники, учебные пособия — учебный год;
научно-популярная, познавательная, художественная литература — 1 месяц;
периодические издания, издания повышенного спроса— 15 дней;
в) пользователи могут продлить срок пользования документами, если на них
отсутствует спрос со стороны других пользователей.
7.5. Порядок пользования читальным залом:
а) документы, предназначенные для работы в читальном зале, на дом не
выдаются;
б) энциклопедии, справочники, редкие, ценные и имеющиеся в единственном
экземпляре документы выдаются только для работы в читальном зале;
7.6. Порядок работы с компьютером, расположенным в библиотеке:
а) работа с компьютером участников образовательного процесса
производится по графику, утвержденному руководителем учреждения и в
присутствии сотрудника библиотеки;
б) разрешается работа за одним персональным компьютером не более двух
человек одновременно;
в) пользователь имеет право работать с нетрадиционным носителем
информации после предварительного тестирования его работником
библиотеки;
г) по всем вопросам поиска информации в Интернете пользователь должен
обращаться к работнику библиотеки; запрещается обращение к ресурсам
Интернета, предполагающим оплату;
д) работа с компьютером производится согласно утвержденным санитарногигиеническим требованиям.

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)